*Formation ouverte à tout étudiant ou professionnel de la relation d'aide, en activité et/ou ayant suivi au minimum 3 ou 4 années de formation à une théorie et méthode de psychothérapie.

La Psychothérapie intégrative (courant Richard Erskine) s’est nourrie de différentes théories dont elle a repris certains concepts spécifiques qu’elle a intégrés dans un esprit et une philosophie qui participent à la cohérence de ce modèle théorique original.

Le scénario fait partie de ces concepts intégrés. Théorisé par Éric Berne pour l’Analyse transactionnelle, ce concept a évolué notamment sous l’influence de Richard Erskine qui en a fait un outil central de la psychothérapie intégrative.

Nous découvrirons ensemble la spécificité intégrative de la compréhension et de l’utilisation du concept de scénario et la puissance de son utilisation dans la psychothérapie avec nos patients.

OBJECTIFS - À la fin de la formation, les participants devront être capables de :

• Comprendre et expliquer la définition du scénario par Richard Erskine,

• Comprendre et expliquer les fonctions du scénario,

• Repérer, identifier les différentes manifestations du scénario,

• Se servir du scénario comme d’un outil diagnostic afin d’élaborer des pistes de traitement,

• Utiliser dans leur pratique la matrice de scénario.